la investigación de la Dra. Dinamarca abarca hacia varios objetivos como disminuir las brechas de conocimiento actual respecto de los profesionales asistentes de la educación, grupo del cual existe poca evidencia a nivel nacional e internacional. También, se espera que la información aporte con nuevos conocimientos respecto de prácticas educativas que desarrollan los profesionales asistentes y sirva para nutrir la escasa evidencia actual.

En tercer lugar, se espera que la evidencia sea un aporte para diseñar el rol que se ha definido para estos profesionales en las escuelas. Además, se espera que los resultados sean de interés para actores y tomadores de decisiones políticas en torno a la educación inclusiva en el país.